Owner: Blogtaller URL:http://www.blogtaller.com Join Date: Tue, 25 Sep 2007 01:54:03 -0500 Rating:0 Site Description: formacion, talleres psicologia, taller eneagrama, psicologia humanista cognitiva, elearning, red de blogs apoyada Site statistics:Click here
BASES TEORICAS(1))BLOGS Y ELEARNING 2007-09-26 03:08:44 ¿QUE TIPO DE FORMACION ONLINE? BLOGS Y E-LEARNING
Resume Jane Hart en su blog, así como en español Alvaro Gregori, un informe taxonómico del Institute of Education de la Universidad de Londres que desglosa los distintos tipos de formación online según las herramientas en las que se sustentan. Os recomiendo su visita si estáis interesados en esto del elearning. Siguiendo ese modelo en plantillas, nuestro modelo se inscribirá en:
“Modelo basado en discusiones online.
En este modelo el curso utiliza el LMS como una verdadera “aula virtual“, el foro de discusión suele ser la actividad formativa principal. También es habitual que los alumnos estén organizados por grupos para la realización de trabajos colaborativos.
* todas las actividades de aprendizaje, materiales y recursos están disponibles online en el LMS.
* las actividades se diseñan alrededor de los discursion
BASES TEORICAS(1) 2007-09-25 16:15:39 BASES TEÓRICAS(1):
BLOGS y ELEARNING:No son pocos los profesionales del elearning que pensamos que puede superarse el aprendizaje en plataforma. Creo que, de alguna forma, sirve o ha servido como estadio intermedio entre la formación presencial y las nuevas fórmulas. Escribe el profesor José Luis Orihuela en http://www.ecuaderno.com/larevoluciondelosblogs/ que "en el mundo hay 48 millones de blogs y la cifra se duplica cada seis meses". En España las cifras son de más de 175.000 blogs. Dejando de lado el tema de si estamos creando o no “medios fast food” (ver "medios fast food o pan con pan" en EL CAPARAZON), el equipo de blogtaller cree que ha llegado el momento de otorgar a esta herramienta, clave en la construcción de cosas como la web 2.0, su justo valor. Todo tiene precedentes y podréis ver en el artículo de agradecimientos, referencias y enlaces a sitios que desarrolaron o
Gratis para los usuarios...Publicidad 2007-09-24 14:59:31 GRATIS PARA LOS USUARIOS…PUBLICIDAD:
No vamos a cobrar por compartir lo que sabemos hacer. Por ello, el blog inserta publicidad, el eterno recurso…
Tenemos un compromiso con la cultura, con el saber, con el bienestar psicológico y otra vez…con el conocimiento.
Read more:Gratis para
, los usuarios
Quienes somos, de donde venimos, hacia donde vamos 2007-09-24 10:00:30 ¿QUIENES SOMOS, DE DONDE VENIMOS…
El equipo de BLOGTALLER está formado por una Consultora en nuevas tecnologías (ver cv dreig) experta en diseño web, SEO y herramientas web 2.0, blogger activa
… y una Psicóloga-Investigadora con experiencia en terapia y una sólida base de conocimiento en Teorías Psicológicas humanistas.
Llevamos más de 12 años formándonos, organizando, tutorizando, ideando, formación de tipo presencial, mixta (blended learning) y online.
Y algunos menos…pasando gran parte de nuestro tiempo en la red.
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Read more:Quienes
¿Porqué B2Evolution? 2007-09-24 09:29:35 ¿PORQUÉ B2Evolution
Tardamos en decidir cual era la plataforma, el gestor de contenidos más adecuado a los objetivos de BLOGTALLER. Existen otros CMS que permiten Multiblogs. Optamos finalmente por B2 Evolution, preveyendo por reseñas anteriores que no generaría problemas excesivos y nos permitiría la escalabilidad necesaria. En un futuro y en esta sección iré escribiendo sobre las ventajas de B2evo para usuarios avanzados.
Gracias a su equipo: http://b2evolution.net/
Qué ofrecemos, valor añadido 2007-09-23 03:43:55 ¿QUÉ SERVICIOS GRATUITOS OFRECEMOS
Asesoramiento sobre la creación de blogs. No queremos una red que excluya a nadie por carencia en habilidades informáticas. Desde alojar un blog en un servidor propio, aprender a modificar su plantilla principal a saber posicionarlo y aprovechar las herramientas que nos ofrece la web 2.0.
Aprendizaje sobre la materia sobre la que se desarrolle el curso.
Pertenencia a una red en expansión y posibilidad de crear BLOGTALLERES propios.
Ventajas relativas a cualquier red de blogs federados.
El caparazón-2.0
Who wants to live forever? 2007-10-18 07:40:49
Who wants
to live forever?¿Quien quiere vivir para siempre? Así cantaba Freddy Mercury a la inmortalidad.
Nos sirve para evocar un debate latente desde los inicios de la humanidad: entre Dios y no dios, (hasta en youtube o la wikipedia), entre racionalismo y empirismo, entre los que creen que somos máquinas cada vez más similares a los ordenadores y la propia red y los que creen, como el mismo Einstein, que hay un punto, un límite a lo que el ser humano es o será capaz de crear o entender en su juego de intentar ser un dios.
Los matices, difíciles, así como mi humilde opinión sobre el tema al final del artículo. Porque son muchas las informaciones que he ido consultando. La última, radical, esta misma mañana, presentando la teoría transhumanista. Os dejo algún fragmento del artículo en maikenai, también la referencia original, pero la síntesis sería que
Aprendizaje, Teorías, 2007-10-22 23:51:45 Encuentro en la red una serie de 4 vídeos en Inglés que sintetizan la historia de las teorías del aprendizaje. La importancia de las mismas, creo, se extiende más allá de los intereses de los docentes, hasta los de cualquier medio de comunicación que pretenda influir o ser seguido por los receptores de información. Este post será de interés, por lo tanto, para docentes, periodistas, bloggers, personas que trabajan en marketing, etc…Resumiré en 4 unidades, a partir de los vídeos y con aportaciones personales derivadas de mi experiencia docente, estas 4 teorías. Terminó hace mucho ya la era de las informaciones estáticas, exclusivas e invariables. En la actualidad creo que, un enfoque que tenga en cuenta las aportaciones más contrastadas de cada teoría, será el adecuado.Teorías del aprendizaje: *COGNITIVISMO:Enseñanza y comunicación tradiciona
Bloggers en artfutura 2007-10-21 13:01:07 http://www.dreig.eu/caparazon/2007/10/21/bloggers-de-culto-en-artfutura-2007-barcelona/BLOGGERS EN ART FUTURACon el slogan "la Próxima red", comienza el próximo viernes Artfutura 2007. Estarán a las 18h. en el Mercat de les Flors algunos de los Bloggers de "culto" cuyos espacios visito a diario. Enrique Dans o Juan Freire. La conferencia tiene ese mismo nombre y evidentemente, desde Blogtaller y El caparazón, a pesar de que celebro mi cumple la misma noche, estaremos. Extraigo de su boletín informativo: "La decimoctava edición de ArtFutura aterriza en once ciudades entre el 25 y el 28 de octubre, con un extenso programa que explora los proyectos más importantes surgidos en el último año en el panorama internacional del new media, el diseño de interacción, los videojuegos y la animación digital. ArtFutura 2007 dedica parte de su programación a plantear una discusión
Lycos de pago ofrece un servicio patético 2007-10-28 12:52:33
EL SERVICIO DE LYCOS DE PAGO ES PATÉTICOHola…si os habéis pasado por El caparazón, podéis verlo fuera de servicio. La verdad es que me lo tomo con calma. Alguien me decía esta mañana que tampoco estaba mal quedarse sin caparazón de vez en cuando.Pues eso…VIVA LYCOS: sinceramente pensad antes en cualquier otra opción. El servicio de LYCOS es patético. No creo que les importe demasiado el cliente cuando le responden con mails automáticos y desactivan una web por falta de espacio sin dar ninguna explicación o incumpliendo el plazo del que te hablan en un correo previo. Lo peor es que alojo en Lycos la web de algún cliente y la verdad es que, a partir de ahora no viviré demasiado tranquila al respecto. Los "cuelgues", por cierto, son casi diarios.En fin…
Algunas claves para eliminar barreras en elearning 2007-10-27 04:02:13 Algunas claves para eliminar
barreras en elearningLa formación permanente es otra de las esferas de nuestra vida que desde hace unos años, podemos desarrollar en la red. Cuando hablamos de éxitos o fracaso en la misma parece que buscamos las posibles causas en los mismos factores que determinan la calidad de la formación en lo offline (calidad de los contenidos, del seguimiento, factores organizativos, etc…) sin tener en cuenta el carácter innovador del medio, que, como ya predijeron sociólogos como Mc Luhan durante la década de los 60, connota y hasta determina la forma en la que asimilamos el mensaje o, en nuestro caso, los contenidos de la formación. Así, deberíamos pasar a analizar el grado de satisfacción con la formación recibida on-line, no a partir de tradicionales factores pedagógicos sino de algunos que son propios de la no-neutralidad del soporte en que la impartimos: -Des
INICIO BLOGTALLER CREACIÓN DE BLOGS 2007-11-07 12:22:49 INICIO BLOGTALLER CREACIÓN DE BLOGSIniciaremos, durante la semana que viene, un taller de creación de Blogs. Tenemos dos personas inscritas de momento y os aseguro que aprenderéis, por lo menos, lo mismo que en 5 años de dedicación a la red, yo he ido aprendiendo. ANIMAROS.El programa del curso estará disponible en unos días, así que, si somos suficientes, empezaremos a trabajar durante la semana del 12 de noviembre.Muchas gracias por vuestro interés. Los pasos necesarios para inscibiros son:-Escribirnos e informar de que estáis interesados.-Suscribiros a nuestro feed para ir siguiendo las actualizaciones (Tenéis un minitutorial sobre cómo hacerlo en CÁPSULA RSS)
Debate en Blogtaller sobre la filosofía Opensource 2007-11-07 11:43:59 http://www.dreig.eu/caparazon/2007/11/05/llego-el-hardware-opensource/?&%2BDebate
en Blogtaller sobre
la filosofía Opensource
Consultad, si estáis interesados en temas de web 2.0, el debate generado por esta noticia. Transcribo debajo algunos puntos pero lo tenéis completo en El caparazón.
"Me veo frecuentemente obligada a hablar de temas de internet, de tecnología, de web 2.0 con gente que no son nativos digitales y que no tienen demasiada experiencia en la red. Una de las cosas que suelo, aunque cada vez menos, decir, es que otros ámbitos económicos deberían aprender de la informática, de l@s informátic@s, el “espíritu open source“. Creo firmemente que esta tendencia, a largo plazo y conforme vaya extendiéndose a otros ámbitos económicos, puede significar la primera amenaza seria a los intereses de un capitalismo que parece invencible. Hacia ese objetivo apunta
Taller de creación de Blogs casi listo 2007-11-08 13:51:52 http://www.blogtaller.com/taller_de_blogsTaller de creaci
ón de Blogs
casi listoYa podéis ver el entorno y consultar el programa del TALLER DE CREACION DE BLOGS.O inscribiros desde AQUI.
Innovación en elearning 2007-11-13 00:34:47 http://www.dreig.eu/caparazon/2007/11/13/ejemplos-de-elearning-ideas-para-innovar/Tenéis en El caparazón un interesante artículo sobre sitios y aplicativos de elearning multimedia, desde los más simples, basados en texto, fotografías y algunas ilustraciones, a los más complejos e interactivos. Como ejemplo, me quedo con Their circular life, un interactivo que narra algo tan simple como el carácter cíclico de la existencia de una forma, creo que, muy atrayente. Otro buen ejemplo es Action poetry, página que muestra la fuerza comunicativa de la poesía si la aderezamos con elementos multimedia. Útil e inspirador para quienes no pensáis sólo en términos de un elearning estricto y limitado, sinó en una formación que haga uso de todos los recursos que Internet pueda ofrecernos. Ya sabéis que yo apuesto por el Blog como un lugar que puede ser la guía de na
Aprendeme.org, Formación ciudadana 2007-11-24 23:39:33 http://www.aprendeme.orgAprendeme.org, Formación ciudadana No me gusta evaluar. Ni realizar procesos de selección. Pensaba en ello ayer, mientras conducía (bendito lugar, para pensar, el interior solitario de un coche). Creo que las puntuaciones, los títulos, muchas de las formalidades a las que nos hemos visto sometidos, están perdiendo su importancia en un entorno en el que, por primera vez en la historia, somos capaces de saber qué es lo que realmente interesa, valora o cree buena parte de la humanidad.
Por ello necesitaba, para el taller de blogs, algún sistema que me permitiera saber qué interesa a mis “alumnos”
Tampoco creo en el aprendizaje jerárquico. He aprendido mucho más de mis alumnos que de muchos profesores y considero que una buena clase, las buenas prácticas de elearning, se reflejan
frecuentemente en el cambio de actitud, de pasiva a activa por parte de los alumnos (me siento
Video introductorio al taller de blogs 2007-12-03 02:43:54 http://youtube.com/watch?v=-GLYJ21UDK8
Hola:
Os dejo videos introductorios al taller de blogs.
http://youtube.com/watch?v=-GLYJ21UDK8 (versión reducida)http://video.google.es/videoplay?docid=204639342517430622&hl=es (versión ampliada) Que los disfrutéis.
Saludos.
Blogs, videotutoriales, redes, agregadores y google docs: e-learning 2007-12-20 16:19:31 Leí anoche un artículo, en el blog de Alvaro Gregori, que consulto con frecuencia, sobre una iniciativa similar a la nuestra en el ámbito anglosajón. Se trata Cynthia L. Corritore de la Creighton University (una universidad gestionada por los jesuitas en Nebraska) y el artículo se publica en eLearn Magazine sobre su experiencia con un curso en modalidad e-Learning sin utilizar ningún LMS (CMS aplicados al elearning). Las herramientas que integra, similares a las que utilizamos en Taller de Blogs
son: Una web sencilla como portal del curso en lugar de un LMS.Blogs para discusiones de equipo.Podcasting (los blogs + iTunes).Google Docs para los trabajos colaborativos y la remisión de las evaluaciones.Una herramienta para dar clase en tiempo real (webinar).La reflexión final de Álvaro me impulsa a escribir este artículo: "Y aquí nosotros discutiendo sobre el e-reading, que si SCORM o AICC, la multimedia o el
Taller de creación de Blogs casi listo 2007-12-08 13:51:52 http://www.blogtaller.com/taller_de_blogsTaller de creaci
ón de Blogs
Ya podéis ver el entorno y consultar el programa del TALLER DE CREACION DE BLOGS.O inscribiros desde AQUI.
Lo mejor publicado en la red Blogtaller 2008-03-08 09:44:07 Tiempos productivos...os dejo resumen de lo publicado en la red Blogtaller durante los últimos tiempos. Feliz día de la mujer trabajadora. Mujer y nuevas tecnologías, la brecha digital de géneroWebslides, nuevas formas de presentación de fuentes, posts o contenidosElearning como herramienta de liberación, explicitar los supuestos implícitos del elearning Screencast: Bliklist, herramienta de marcaje social Los Jasp y la sociedad del conocimiento Selección de algunas de las mejores animaciones de la red De Fashion victims a Knowledge victims 2008, año también de los wikis? Toondo, cartoons para embeber en nuestros blogs Google indexa flash desde hace tiempo Un buen video, una buena campaña publicitaria Adsense y los beneficios de la inalfabetización digital Fotografía-netart,
Directorio internacional de edubloggers y más noticias 2008-02-22 13:37:12 Os dejo lo último publicado en El caparazón, por ser también de interés en el ámbito del e-leaning. Que lo disfrutéis. Portal Gabinete de Informática, mediawiki, bibciter y wordpressTemas originales, atípicos para wordpress Citas sobre gatos, amor y diseño webDirectorio internacional de edubloggersNetvibes ginger y un teléfono móvil en 5 minutos Herramientas de dinamización en elearning, redes sociales Portfolio creado en base a un tema especial de worpdress.
Solucionado el problema con los comentarios 2008-02-19 09:01:59 Algunos lectores nos han hecho saber que tenían problemas al enviar comentarios. He estado trabajando en ello y ya no existen tales problemas. Por si os interesa, el motivo era un servidor de Antispam centralizado de B2evolution que filtraba los contenidos, impidiendo enviar comentarios con determinadas palabras clave.Disculpad las posibles molestias.Publicaré en breve en este espacio un artículo sobre "El fracaso del elearning" o la necesidad de su reciclaje en la nueva web.Un abrazo
Netvibes, fuentes y marcaje social estilo ajax 2008-02-12 11:48:51 Os dejo publicado en El caparazón el videotutorial-screencast sobre Netvibes
que preparé para Taller de Blogs. Se trata de 10 minutos que os proporcionarán una visión general y algunos tips para trabajar con Netvibes como lector de fuentes
y sistema de marcaje social.Podéis verlo también, a pantalla completa (recomendable) en BlipTv
Tendencias en elearning: juntos, lograremos más. 2008-02-06 23:53:28 Os dejo en El caparazon un post sobre tendencias de elearning para 2008. Es producto de la elaboración de lo que he ido encontrando en la red desde que empezó el año y mi propia experiencia en el tema. Entre ellas, destacar el aumento de la utilización del blog como herramienta de elearning, así como la tendencia de la web 2.0, la web semántica a seguir identificando elearning e internet, desdibujando las actuales fronteras de proteccionismo económico y conservacionista del término elearning.
El sector del elearning, siguiendo el camino del del software o el cultural debe seguir buscando alternativas que le hagan competitivo más allá del cobro directo de los contenidos.También la presentación-metáfora de Marià Cano. ¿Habéis visto alguna actuación de Castellers en directo?
La realidad en elearning, conferencia de Stephen Downes en Toronto ·30/1/2008 2008-02-02 02:59:45 Os dejo traducción y resumen de la presentación de Stephen
Downes en Ontario hace un par de días (30/01/2008). Es de lo mejor que he leído últimamente para entender el elearning y su transformación paralela al desarrollo de la web 2.0. Vincula, a veces de forma explícita, sus conceptos a distintas tendencias actuales, como el conectivismo o el constructivismo. Mediante la paradoja de valorar lo "real" en el aprendizaje virtual, las definiciones de lo que es o no aprendizaje "real", Downes nos introduce en las necesidades, actitudes y herramientas que precisa la evolución del aprendizaje hacia nuevas formas.Tenéis la presentación original en El caparazón. Aqui trataré de extractar, contextualizar y resumir sus contenidos. Veréis que en algunos casos añadimos enlaces de amplia Read more:realidad
, Toronto
La realidad en elearning 2008-02-01 12:02:34 Interesante, casi imprescindible presentación de Stephen Downes acerca del elearning. Andaba preparando un artículo sobre tendencias de elearning en 2008 y lo incorporaré a mis fuentes. Más actual imposible. Es de ayer mismo.VERLO EN EL CAPARAZON Read more:realidad
Lo último publicado en Blogtaller 2008-01-31 11:48:16 Lo último publicado en la red Blogtaller:Vcecommerce, videocast de ecommerce en español.Visiones, visionarios, hackeando de forma correcta la blogosferaReconocimiento facial Redes Sociales: TWITTER vs. FACEBOOK, 2 formas distintas de entender la red.
Posicionamiento, avance artículo para el taller de blogs 2008-01-23 02:51:14 Tradublog, el espacio que gestionaba nuestro amigo Oliver ha desaparecido. Os dejo la interesante colaboración que nos envió hace un tiempo y que re-publicaremos en taller de blogs cuando llegue el momento (Punto del taller que trata sobre SEO y posicionamiento). Aprovecho para recomendaros un par de enlaces a blogs sobre posicionamiento que es recomendable que consultéis y/o tengáis entre vuestras fuentes:BLOGS RECOMENDADOS DEDICADOS A POSICIONAMIENTO: VSEOPosicionamiento: Adseok Aunque es un tema que trataremos más adelante en Taller de Blogs, os dejo la aportación de Oliver, webmaster de Tradublog, que hace ya algunos meses nos "regaló" esta gúia de POSICIONAMIENTO. Al final aparecen los enlaces de algunos recursos sobre Seo-Posicionamiento. Una vez contamos con un blog en func Read more:avance
Show yourself widget, unificar identidades 2008-01-22 16:51:58 Acabo de instalar en El caparazón un widget
que descubrí hace un tiempo en uno de los blogs sobre nuevas formas de elearning que visito frecuentemente:
Se trata de un script que unifica todas nuestras identidades en las múltiples redes y servicios que estemos utilizando. En mi caso me será útil para el estudio sobre redes sociales que realizo y del que iréis recibiendo información en este mismo espacio.
Si queréis uno igual solo debéis visitar y en pocos minutos podréis tenerlo en vuestro espacio.
Sigo con el tema redes y no quería hacerlo sin probarlas desde la base. Así, en breve, incorporaré el widget a Blogtaller.He aqui una captura del mio:
Dos más dos, cuatro...¿quien quiere domesticar la red? 2008-01-22 16:51:40 Os dejo referencias a dos artículos. Los leí en orden inverso a lo que os recomiendo:¿Están la libertad en la red, el flujo libre de la cultura en peligro? El futuro de las idea, de Lessig...sinopsis en Illasaron: pone los pies en el suelo....: los dos deriva el artículo publicado en "El caparazón": ¿Quién quiere domesticar internet? Read more:cuatro
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